Da Verona al contest di robotica LEGO® di Cremona&Bricks

Arrivano da Verona, Milano e dalla provincia di Cremona le scuole protagoniste del contest “Progetta una lezione STEM con LEGO® Education”, ospitato all’interno di Cremona&Bricks, in programma il 14 e 15 marzo presso CremonaFiere.

Sono sei le classi partecipanti, provenienti da sei istituti del Nord Italia: IC Lorenzi (Fumane, Verona), IC Diotti (Casalmaggiore, Cremona), IC Scialoia (Milano), IC Cremona 1 e IC Cremona 3 (Cremona). Una partecipazione che conferma la vivacità e l’attenzione verso la didattica innovativa in diversi territori lombardi e veneti.

Il contest, giunto alla quarta edizione, rappresenta un’occasione preziosa per valorizzare le competenze digitali degli studenti e mostrare come la robotica educativa possa diventare un potente strumento per sviluppare logica, collaborazione e spirito innovativo. I progetti in gara testimoniano, infatti, la capacità delle scuole di trasformare la tecnologia in un linguaggio espressivo, capace di raccontare storie, creare giochi, simulare processi complessi e dare forma a idee originali.

Tra i progetti in concorso, la classe 2A della scuola secondaria di primo grado dell’IC Lorenzi di Fumane (Verona) propone una macchina autonoma a guida cromatica dotata di un avanzato sistema multisensore anticollisione: il veicolo è in grado di seguire percorsi colorati e reagire agli ostacoli, dimostrando un utilizzo consapevole dei sensori e della logica di controllo. La classe 1D dell’IC Diotti di Casalmaggiore (CR), ha invece realizzato una giostra da Luna Park automatizzata perfettamente funzionante, completa di biglietteria. Un progetto che integra meccanica e programmazione, con particolare attenzione anche all’esperienza dell’utente. Da Milano, la classe 1C della secondaria di primo grado Buonarroti – IC Scialoia – porta in scena un vero e proprio concerto robotico: una batteria automatizzata e un pianoforte laser suonano insieme, offrendo un esempio concreto di come la robotica possa dialogare con la musica in modo creativo e sorprendente. Le classi 5A e 5B della primaria Capra Plasio – IC Cremona 1 – hanno invece reinterpretato alcuni giochi tradizionali in chiave robotica, realizzando un calcio balilla automatico, un flipper interattivo e una pista di Formula Uno programmata per simulare gare e sorpassi. Infine, l’IC Cremona 3 partecipa con due progetti distinti: la classe 5A della primaria Stradivari presenta una storia animata ambientata su un’isola nell’oceano, in cui i personaggi prendono vita grazie ai meccanismi LEGO® e alla programmazione; la classe 3B propone “Brain-Lab”, una serie di modellini che simulano il funzionamento di un processore centrale, ispirato al cervello umano, capace di integrare segnali in entrata, elaborarli e generare risposte in uscita, creando un ponte tra informatica e neuroscienze.

Le fasi finali del contest sono in programma per il pomeriggio di domenica 15 Marzo, nell’area Eventi di Cremona&Bricks. I finalisti, selezionati da una giuria tecnica, presenteranno al pubblico i propri progetti e il percorso seguito in classe per la realizzazione delle diverse fasi di costruzione. Tutti gli alunni e i docenti partecipanti all’iniziativa, sono invitati a partecipare al momento conclusivo dell’iniziativa.

Info e biglietti disponibili su: www.cremonaebricks.it